中国的学校，依然是一个不把人当人的世界！

1

古代小说里，在弱者被强者欺负的时候，总爱说一句话，“光天化日，朗朗乾坤，你竟敢如此！”。这个时刻，似乎光天化日成了弱者唯一的依靠，这句话的潜台词是，总有一天，别人会知道这些事的，那个时候，善有善报，恶有恶报！

光天化日，朗朗乾坤！事情总有暴露的一天。

12月9日，会同县委、县政府决定给予唐某某开除党籍、开除公职的党纪政纪处分，同时县纪委启动了对教育部门的追责程序。

又一个唐某某。

新华社报道称，警方查明，唐某某7次与5名未成年少女发生关系，其中一人未满14岁，此外，他还涉嫌猥亵两名未成年少女。办案人员称，涉案的7名未成年人中，只有一人约17岁，其余6人均处初中年龄段。

一个事实是，5名未成年少女，3人是中学辍学生，他们来自同一个中学，其中一人于初一学年就辍学了。为此，这个中学的校长不得不引咎辞职。

我们不说唐某某有多可恨，即便是扒之骨、吸之血、食之肉，但却无法挽回已成的事实。

我们只说，这三个中学辍学女生的——生命之悲！

三名女生虽然年龄不同、姓名不同、长相不同，但是他们却来自同一种家庭。

其中一个颇为调皮，性格像男孩子，初一刚进来时就打架，看不惯的人就跑去打几下。和初三的学生打不赢，就到外面叫社会上的小混混在路上把人拦住威胁。后来学校了解到，她平时的生活是爷爷奶奶照顾，母亲不在家，父亲在家也不管。“从小被溺爱，娇生惯养。造成她性格比较烈。”

另一名学生，父母在广东打工，也缺少父母的亲情关爱，爷爷奶奶租房供其读书。“隔代教育是个很大的问题。爷爷奶奶都没文化，经常骂，骂得非常难听。我们老师去家访，听那脏话，都讲不出口。在这样的环境成长，性格就变得偏执。” 

第三名学生，父亲尚在劳改，母亲在家务农。“母亲的管教就是打骂，把她关起来。这种家庭教育，让她有较多不良习惯。”

是的，她们都是有人生，没人教的孩子。这让想起来很早以前看到过的一个电影，女孩指着父亲的鼻子说，我不恨你们不管我，我恨的是你们为什么要把我给生出来。

那个被迫离职的校长显得颇为委屈。他曾经公开敲响的一个警钟是：落后地区教育培养家长的素质，刻不容缓。

学校教育也无法承担家庭教育应该承担的责任。

他曾经布置学生读四大名著，但回到家里，“有的家长就骂他们，‘正经书不读，读这些’。家长们不懂。尤其是隔代教育，特别恼火。我们学校组织开家长会，我就跟家长讲，家长怎么样，孩子就怎么样，希望家长们帮孩子培养好的品质、习惯。家长的素质决定孩子的素质。”

“比如那个孩子，有时她还是被老师感化，学校的情感教育起了点作用，但一回到家，又被骂回去了，把之前的那点努力搞得荡然无存。然后，她就跑到外面去了，社会上的人给她一点关心，一点保护，糖衣炮弹下，她渐渐就不愿意读书了。”

这几个孩子，年龄还小，我们不能说她们将来如何。但是，当回忆往事时，她们的少年时代从不曾有过白衣飘飘，而是满心的创伤伴随着她们走过这一生。

2

这是另一件被网络刷屏的事件。

12月9日，一篇名为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO！》的文章在社交媒体上广泛传播。

在北京市海淀区中关村二小上学的男孩长期受同班同学欺凌。被堵在厕所被装满厕纸的垃圾篓砸在头上，事后经医生诊断为中度焦虑重度抑郁，处于应激状态。双方解决问题的时候实施欺凌孩子的家长不屑一顾、拒绝赔偿和让孩子道歉，学校领导和老师想要息事宁人，认为是恶作剧。

对此学校的解决办法是，让孩子频繁与霸凌的孩子互动非要让他们在一起玩，并且拍下看似“和谐”的照片发在班级群里。

这让我想起来另一件事，一个住宅小区因为建筑质量太差，外墙裂开了许多条缝，于是开发商就拿胶带将这些裂缝给粘了起来。这样，就可以成为百年建筑了！

生存在这个世界，人们学到的最拿手的手段就是制造和谐，以及欲盖弥彰！

以前天涯上有个帖子，网络们纷纷盖楼诉说自己儿时的苦难历程。这时经常会有唱反调的人出来说一句，我为什么没有遇见过。就有人回答说，那是因为你上的是好学校。

据说北京市海淀区中关村二小是北京最好的小学，货真价实的名校。

但这件事之后，也让我们产生了两种心态，一种是鄙夷，一种是悲哀。鄙夷在于，名校也不过如此。而悲哀则在于，名校尚且如此，更何况其他！

据说，这件事后来还有后续，一度产生了翻转。

事件终于没有能够翻转成功，发帖者自己把帖子给删了。中关村二小的手段本来很高明，没玩好，砸了！

3

十五年前，卡梅隆拍了《泰坦尼克号》，风靡全球。Jack和Rose的经典程度，不亚于中国的梁山伯和祝英台，不逊于英国的罗密欧和朱丽叶。他们都有着相似内核：奋不顾身追求真爱，最终悲剧收场。

但其实是后半段的灾难处理，才真正让《泰坦尼克号》上升为史诗巨作。

面对灾难，人类显得那么无力。在影片的上帝视角下，船上无论穷人富人，都渺小如蝼蚁。但正是在这样的情境下，才能看清每一个人。

船体沉没后，善良的胖大妈说要回去救人，其他人还恐吓她：再多说一句，船上又要多出一个空位。1500人落海，附近明明有20艘救生艇，却只有一艘返回救人。因为错过了最佳时机，很多人被活活冻死。最后，落水的1500人中只有6人获救。

就像Rose说的那样，救生艇上的700多人等着（自己）生，等着（别人）死，却永远等不来宽恕。

但镜头切换，一个年老的夫妇，躺在船舱里的床上静待死亡。他们的原型是美国梅西百货公司创始人——斯特劳斯，当时的世界第二巨富。1912年海难发生时，斯特劳斯夫妇正在泰坦尼克号上，男的67岁，女的63岁。救生员强烈要求斯特劳斯夫妇上救生艇。但被老人拒绝：我绝不会在别的男人之前上救生艇。他让妻子先上，但妻子也坚决不愿分离。

镜头里还有一位原型是著名的银行家古根海姆。他给妻子留下遗言：这条船不会有任何一个女性因我抢占了救生艇的位置，而剩在甲板上。我不会死得像一个畜生，我会像一个真正的男子汉。沉船当晚，古根海姆穿上礼服：我要死得体面，像一个绅士。

还有当时的世界首富亚斯特四世，他有无数个逃命的理由：他的妻子正怀着5个月身孕，他的死亡必将造成纽约证券市场震荡，他的资产可以打造十几艘泰坦尼克号巨轮。但他拒绝了上船请求，把位置让给三等舱的一位妇女，理由是：保护弱者。

我们不说那些冠冕堂皇的大话，不说为国为民，也不说为中华崛起而读书。我们只说这些最能显露人之本性的时刻。在危难之际见人之本性，这是常识，但这本性又有多少是受到后天教育而来。

4

 中国的学校影响着中国的孩子。而一直到今天，中国的学校，依然是一个不把人当人看的世界。

中关村二小的领导将受辱小孩的妈妈叫去了学校。“男书记上来就是劈头盖脸一顿发难，大声呵斥。所有的要点都围绕我是一个过分的家长：孩子在学校受伤就该学校管，家长不可以有意见；以及要求对方家长道歉是不对的；到最后已经攻击到我是一个不够格的妈妈。”

而学校之所以这样失态，是因为接到了区教委了解情况的电话，恼羞成怒。

中国的家长也影响着中国的孩子。而在大多数时候，中国的家长也不把自己的孩子当人。

“扔筐的孩子家长愤愤不平地给我们口头道了个歉。哦，对了，昨天她还在电话里表示这么点事不值得大动干戈地闹到学校去，我给你说声对不起你还不满意么？堵门大笑的孩子认为自己是个目击者，将所有责任推到扔筐的孩子身上。他妈妈一副不好惹的样子，始终嚷嚷这件事跟他们孩子没关系。”

在这样的学校教育和这样的家长培养之下，没有正义、没有秩序、没有温暖、没有悲悯、没有同情，人如何成为人！

假如有一天，再有如同《泰坦尼克号》那样的人类灾难来临，这些孩子是会成为世界首富亚斯特四世，拒绝上船，把位置让给三等舱的妇女，保护弱者。

还是会成为救生艇上的那700多人，等着生，等着死，却永远等不来宽恕。

这生是自己，死是看着别人！

END

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